ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА
22 декабря прошли мероприятия информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся VIII–XI классов.
Тема: «Я родным краем ганаруся і ведаю – я не адзін».
В блоке «Мы узнаем» классные руководители VIII-XI классов познакомили учащихся с содержанием информационных блоков:
«Достижения суверенной Беларуси в различных сферах общественной жизни»
«Марафон добрых дел – наш вклад в развитие малой родины»
В блоке «Мы размышляем» учащимся были заданы следующие вопросы:
Что такое Родина? Что означает это понятие для каждого человека?
Почему для человека важно чувствовать свою сопричастность с родиной?
− Создание каких промышленных и социальных объектов, по вашему мнению, подтверждает, что «Беларусь – страна для народа»?
− Как вы считаете, почему обретение суверенитета и независимости является важнейшим достижением для нашей страны?
− Какие мероприятия, состоявшиеся в суверенной Беларуси за последние годы, вы могли бы назвать наиболее значимыми для вас?
− Каких успехов достиг ваш населенный пункт, регион за 2018– 2020 годы, проходящие под знаком Года малой родины?
− Как вы думаете, какова роль малой родины в судьбе каждого человека? − Что вы можете рассказать о земляках, внёсших большой вклад в процветание вашей малой родины?
- Белорусскому поэту Сергею Граховскому принадлежат следующие строки: «… Жыві, шукай, усё рабі як след, каб на Радзіме твой свяціўся след». Как вы думаете, какой смысл вложил поэт в эти слова?
- 2018–2020 годы, прошедшие под знаком Год малой родины, для многих населенных пунктов стали своего рода стартом для развития и процветания. Как вы считаете, в чем ваш вклад в общее дело?
- Год малой родины стал своего рода стимулом для наведения порядка в каждом населенном пункте. Чем вы смогли помочь своей малой родине?
- Белорусское телеграфное агентство запустило проект «З гонарам у сэрцы», посвященный достижениям суверенной Беларуси в различных сферах – от высоких технологий и национальной безопасности до медицины и национальной культуры. Если бы вам представилась возможность снять фильм о малой родине, о чем бы вы рассказали в этом фильме?
В блоке «Мы действуем» классные руководители подвели итог данной встречи. Они обсудили вопрос пополнения экспозиции школьного музея «Деревня моя», разработать дидактические игры «Край, в котором я живу» каждому классному коллективу, разработать экскурсионный маршрут «Тропинками Гожского сельсовета»
